Machalele, D.F. 2020. A educação bilingue e o construtivismo sócio-cultural em contexto de ensino-aprendizagem em L1: Um estudo de caso das EPCs de Museveni, Tandara e Maxavelene. Multilingual Margins: A journal of multilingualism from the periphery. 7, 1 (Aug. 2020).